リーダーシップ向上研修
~リーダーシップスキルを身につけて、チームワークの効果を発揮しよう！~
御社のベトナム人管理者は、リーダーシップを十分に発揮し、効果的なチーム運営をしていますか？
- リーダーシップは個人の素質であり、スキルを習得するのは難しいとあきらめていませんか？
- 専門的知識が深く、勤続年数も長いからといって、必ずしも良いリーダーになれないのはなぜでしょうか？一体何が足りないのでしょう？
- チームリーダーとして、チームの共有目標を達成させるために、メンバー（部下）とのコミュニケーションは適切にとれていますか？
概要
3 日間
ベトナム語
貴社単独開催
講義および演習・・・ゲーム、グループディスカッション 、プレゼンテーション, ロールプレイ等を交えながら、受講生参加型で実施していきます。
ねらい
- リーダーの役割や責任、リーダーシップスタイルを理解する。
- 業務分担・委任スキル、動機付けのスキル、人的資源を維持するスキル、説得力のあるコミュニケーションなどのスキルを把握し、人材マネジメント能力を向上させる。
- 育成スキル、マネジメントスキル、チームビルディングスキルを高める。
対象者
- 中間管理職およびその候補者（部長、副部長、課長、プロジェクトの リーダー、監督者等）
内容
第１章：“ミドルマネージャー”の役割・責任・ 機能を理解しよう！
- リーダーとマネジャーの違い
- ミドルマネジャーに必要な資質とスキル
- ミドルマネジャー向け総合的な管理モデル
第2章：リーダーシップスタイルを明確し、状況に応じて適用して、メンバーを効果的に導き、管理する
- メンバーを効果的に導く力を身に付ける
- 状況によるリーダーシップを向上させる
- 従業員を分類し評価するためのSKILL WILLモデル
第3章：業務分担・委任のスキル
- 仕事の分担・割り当て・委任の違い
- 仕事の割り当て・委任を成功させるための重要な原則
- 仕事の割り当て・委任のレベル
- 仕事の割り当て・委任のプロセス
第4章：業務指導・育成
- コーチングと他の形式（トレーニング・ティーチング）の違い
- コーチングを行うためのプロセスの設定
- コーチングモデルの分析・練習
- 効果的なコーチング実施の練習
第5章：メンバーの動機付け
- メンバーの動機付けのため、明確化したり、分類したり、メンバーの要望を満たしたりするための最適な方法を見つける
- メンバーを動機付け、やる気を引き出すため、メンバーの性格や気持ちを理解する
- メンバーのモチベーションを高めるためのリーダーの行動
- アクティブで創造的かつインスピレーションのある職場環境を作る
第6章：影響力のあるコミュニケーションと関係管理スキル
- 目的のあるコミュニケーションスキル
- DISCモデルを通して、個人の性格を明確化し理解する
- ポジティブなフィードバック、アドバイス、または行動を変容させるためのスキル
- 説得力やインスピレーションのスキル
- 上司、同僚、部門との関係をうまくコントロールし、効果的に協力するためのマネジメント
第7章：共通目標を目指すチームビルディング
- GRIPモデルを活用した高いパフォーマンスのチームビルディング
- 実際のGRIPモデルでの分析と実施
- チームワークにおける３Aモデル（AWARE, ACCEPT, ADJUST)
- チームワークにおいて対立を解消する方法
第8章：リーダーシップ実践のための1ヶ月のアクションプラン作成
コースの評価
2017年4月までに
592本コースにご参加いただいた人数
120参加企業数
100%受講者の100%が“研修が役に立った”と回答。 (その内87% の受講者は“とても役に立った”)
98%講師について受講者の98%が“良い”と回答。 (その内68% の受講者は“とても良い”)
受講者の声
「コミュニケーション、チームワーク、問題発見のスキルを仕事に適用出来るので、役立った。」
（2016年開催時の受講者より）
「目標と計画立案の仕方、スタッフへの動機付けを通じた管理手法も身に付けたので、役立った。」
（2017年開催時の受講者より）
参考資料
パンフレット「リーダーシップ向上研修」
研修資料のサンプルのご請求は、こちらまで。
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